PROYECTO PARA EL CONOCIMIENTO Y MEJORAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO DE LAS ESTUDIANTES A LA SALIDA DE LA INSTITUCIÓN
REALIZADO POR:
KAREN BERMUDEZ ZULETA
JESSICA GIRALDO ESPINOSA
GRADO: 11°B
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO
MEDELLÍN
2012
OBJETIVO GENERAL
Por medio de este proyecto se espera conocer la causa fundamental de una problemática que actualmente se vive en la Institución Educativa San Juan Bosco, como lo es el comportamiento por parte de algunas de las estudiantes a la hora de la salida de la Institución, por medio de ayudas de personas externas a la Institución se espera llegar al fondo del problema para arrancarlo de raiz.
Por medio de este proyecto se espera conocer la causa fundamental de una problemática que actualmente se vive en la Institución Educativa San Juan Bosco, como lo es el comportamiento por parte de algunas de las estudiantes a la hora de la salida de la Institución, por medio de ayudas de personas externas a la Institución se espera llegar al fondo del problema para arrancarlo de raiz.
OBJETIVO ESPECIFICO
- A pesar de ser una problematica Institucional se debe llegar individualmente al fondo del problema para profundizar su solución y evitar el continuamiento de este problema.
- El centro del problemas se encuentra en gran parte de las jovenes de bachillerato, por eso mejorando este comportamiento evitaremos que las niñas de primaria sigan este ejemplo pensando que está correcto comportarse de esta manera.
- Realizar este proyecto con paciencia, ya que esperamos los resultados salgan en un plazo largo y sea un proyecto que se continue en caso de no ver progreso o solución.PLAN DE INVESTIGACIÓN:PLAN DE INVESTIGACIÓNTEMA: CONOCIMIENTO Y MEJORAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO DE LAS ESTUDIANTES A LA SALIDA DE LA INSTITUCIÓNPREGUNTA PRIMARIACAMPOSTEMA
¿A que debemos el comportamiento de las alumnas de la Institución y que soluciones podemos brindar a esta problemática? - -Social-Comportamental- -Ética- Relaciones personales- Comportamiento social.
- Bases éticas de la familia, valoración personalPREGUNTA SECUNDARIACAMPOSTEMA¿De que manera se ven afectadas las niñas a nivel personal por este comportamiento? - Orden público- Ética- Inseguridad, chismes.- Amor personal, familiar.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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FECHA
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27 JULIO
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3 AGOSTO
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10 AGOSTO
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ACTIVIDAD
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Presentación del proyecto
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Conferencia
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Tratamiento
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LUGAR DE EJECUSIÓN
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Capilla
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Laboratorio
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Salón privado.
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RECURSOS
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Videovieth, sillas, computador, micrófono, parlantes.
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Videovieth, sillas, computador, micrófono, parlantes
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Sillas, mesas.
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METODOLOGIA
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Se reunira a las jovenes de bachillerato en la capilla, para mostrar nuestro proyecto de mejoramiento de la Institución.
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Se
llamará a un conferencista para que cumpla con el propósito que es
llegar a el fondo del problema y hacer reflexionar a las estudiantes
acerca de su comportamiento
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Para
continuar con el proposito de tocar a fondo la problematica se espera
contratar un/a psicologo/a para atender a las niñas que presenten esta
problematica.
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RESPONSABLE
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Conferencista, encargadas del proyecto Karen y Jessica.
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Psicologo/a, Karen y Jessica
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PUBLICO A QUIEN SE DIRIGE
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Esta actividad esta dirigida a las estudiantes de bachillertato
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Se realizara esta actividad a los grados menos como lo son 6°s,7°s y 8°s.
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Esta actividad será individual para la niña que lo solicite y en quienes veamos la necesidad.
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